3、按照原规定，坚持不必要不离开北京的原则。如果学生确实有特殊情况需要离开学校（非当天往返学校或离开北京），他们应至少提前两天在北方学术工作者系统上填写学生离开学校申请表，经学院和学术工作办公室批准后方可离开学校。返校学生应至少提前两天在北方学术工作者系统上填写返校学生申报表，经学院审批后方可返校。
针对失业毕业生的就业问题，教育部等相关部门也在继续关注。只要失业毕业生的职位尚未实施，教育体系就应继续提供支持，使他们成为连续的风筝。在9月28日教育部举行的新闻发布会上，教育部大学生部主任王辉说。
创新“人盯人”服务方式。局领导与人社系统686名员工统一编排，每人对口帮扶5—6名离校未就业高校毕业生，与毕业生互加微信，定期询问情况，讲解就业政策，提供就业岗位，推送招聘信息，帮助解决问题，每半月调度，动态调整帮扶对象。依托公安、社区等部门，采取身份查询、亲情连线、入户调查等方式，多方联系查找电话信息错误毕业生，确保离校未就业高校毕业生都能得到就业帮扶。
（4）学生动态。学生离开学校或请假外出。当学生刷卡时，家长可以通过手机下载的校园门禁系统随时了解学生的下落。同时，加强儿童培养教育，告知家庭下落、同伴、目的、归来等习惯，避免意外伤害。
学生的出入校安全一直是家校关注的问题，人脸识别门禁通过将学生人脸信息与家长绑定，当学生刷脸进出时，系统可将学生出入校的时间及位置信息实时同步给老师和家长，如此一来，即使在千里之外，也能实时掌握孩子在校动态，实现家校无缝对接，避免类似幼儿被困校车长时间无人发现，孩子离校长久未归出现意外等状况，一旦出现异常家校及时联动互通，避免事态恶化，让学生在校安全更有保障。
综合校情分析系统分别从学校概览、师资队伍、教学资源、科学研究、学生发展、就业情况等层面展现分析指标，为学生入校、在校、离校提供了"一站式"、多方向、全时空的便捷服务。同时，协助学院规范各部门的工作流程，实现在线业务处理，并利用互联网技术为学生和学校提供情感桥梁。以下分析页面均使用信ABI制作。