在资金使用方面，我始终坚持永远不要浪费，花钱改善学校条件，使教育教学需要，用于教师学习，先进奖励，坚持民主披露，履行议事规则，严格按照程序办理人员和财务，按照规定披露。
建立健全师德师风日常管理和年度考核制度。建立健全师德师风日常教育制度，每季度开展一次学习教育活动。结合学校实际建立和完善教师道德年度考核制度，对所有在职教师员工采用过程考核和集中考核相结合的考核方法，及时将教师道德年度考核结果输入江苏省中小学教师信息管理系统，并将考核表存档在教师个人人事档案中（见附件1）。办公室：办公室
各学校制定的培训计划报市教育局，经人事部、职业成人教育办公室、职业教育研究办公室研究确定后，列入教育局职业教育教师继续教育专项资金预算，所需资金按照有关文件执行。教育局确保教师继续教育资金的实施，实施专项资金，为高质量的教师培训提供有力保障。
深化人事制度改革。配合编制，人事部门开展新一轮教师核编岗，研究出台教师“县管校聘”实施方案。进一步加强校长和学校团队的评价和监督，进一步修订和完善选拔和就业机制，按照“责任、绩效、权利、利益”的统一原则，让想要工作、能工作、能工作、负责任的同志有更大的发展空间，建立正确的就业导向。完善制度，充分发挥绩效考核奖的激励导向作用，调动教职工的积极性。
我于20xx年10月9日入职。在xx学院的安排下，我从入职当天开始跟随经验丰富的xx学院学习。在学院老师的帮助和照顾下，我充分了解了学校结构，基本明确了学校人事、财务、物流等相关规定，跟随xx学院等优秀教师学习教学经验。
第二，人事工作是开放的。包括职工双向选拔、中层干部选拔、职称评价、年终评价、评价评价、新教师资格考试等。通过舆论评价和讨论，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新教师，学校应由教务处组织。教师聘任和职称评价充分发挥民主作用，使教师快乐、真诚。
做好教师绩效考核是加强教师队伍建设的重要基础。科学有效地实施教师绩效考核，是全面贯彻*教育政策，进一步实施素质教育，是提高教师整体素质，促进教师科学发展的关键环节，是完善教师激励约束机制，努力建立充满活力和活力的教师人事体系，加强教师建设，充分调动教师热情、主动性和创造力，具有极其重要的指导作用。