通过对小微企业劳动关系事务的试点托管，实现人力资源机构与小微企业的准确对接，帮助小微企业健康发展，吸收海珠区90%的劳动就业机会。系统推进粤菜大师、广东技工、南粤家政三大项目羊城行动，为就业困难、离校失业大学毕业生、疫情影响失业人员等重点群体提供专业就业服务。
艺术学生长期学习专业课程，文化课程停止，许多学生回到学校，整体开始了第二轮复习，艺术考生不能跟上节奏，也不能冷静学习，学校不能系统地辅导个别艺术学生的文化课程知识，文化课程是艺术考生的缺点。临沂艺术考生文化课程培训班教师全天在校，是在职专业教师，学生不离开学校教师不离开学校，课堂讲座，课后专业辅导培训，抓住业余时间，提高学生对知识点的掌握。
聚焦重点群体，巩固就业援助措施。将教育部转移到实名信息系统中，逐步分解，重点参观、信息登记、一对一掌握就业状况、就业需求、培训意愿、点对点提供就业推广、职业指导、政策宣传等就业服务，帮助尽快实现就业。建立困难毕业生援助账户，实施专项援助和优先援助，并按规定给予合格的困难毕业生一次性就业和创业补贴。截至目前，武侯区已帮助1428名失业大学毕业生，就业率达到99.72%为武侯区5所高校4784名困难毕业生发放求职创业补贴717.6万元。
新统计表、固定花名册、离校花名册等。可以快速生成。如果需要自定义生成表，可以在自定义列中添加所需的表头，系统也支持自己添加。点击生成预览导出或打印。
卖鱼桥小学文汇校区利用智能化、数字化的手段，构建了集师生考勤、体温测量、健康码检查为一体的视觉数治入学系统。在安排家长接送车辆时，学校通过充分挖掘和合理利用学校内部地下停车位、周边单位和社会公共地下停车位，通过社会停车场进出口，给予停车时间30分钟。整个接送过程都有数据收集记录，大大缓解了学校门口挤成一锅粥的混乱。同时，每个年级的家长都可以在错误的时间发放进出通行证。目前，家长的机动车可以有序接送。
系统必须支持学校管理人员详细配置请假申请，必须包括：学生是否必须上传照片，学生是否必须上传地理位置，最大申请时间设置，逾期审批条件设置，非离校请假是否必须出售，方便匹配学校相关管理要求；
在喜人变化的背后，是上海精准努力、系统推进双减带来的教育生态变化:课后服务满意度达到95%以上，实现了义务教育所有学校和工作日的全覆盖；作业不离校，考试不练，质量提高靠学校成为常态；学生有导师，老师是导师的教育氛围已经成为常态……
夏腾，今年毕业于西北民族大学，是人力资源和社会保障体系帮助大学毕业生就业的受益者之一。夏腾是大足区永溪镇街牌村的人。永溪镇社会保障研究所工作人员在市外大学未就业大学毕业生名单上看到他的名字后，联系了他，得知他刚毕业，对就业感到困惑和无助，决定暂时在家准备考试。
实行相对封闭的校园管理。师生和员工将测试体温 健康绿码。外国人不必进入学校。如果他们确实必须进入学校，他们应该检查自己的身份和实名登记，体温超过37.3°C或者健康的黄码、红码人员不准入学。各学校要科学合理安排元旦寒假，错时错峰组织离校。准确掌握假期师生健康状况和行程轨迹，严格执行日报告和零报告制度，通过全省教育系统疫情防控平台按时报告信息。科学制定返校计划，加强应急物资储备，开展防疫演练，确保春季开学顺利有序。
教育体系要高度重视，科学、准确、扎实地做好疫情防控工作。各高校根据属地情况，按照一校一策合理优化寒假安排。对于离校学生，要做好途中防护，尽量避免感染。对于留校学生，要加强管理和服务保障，确保校园用餐、供水、供电、供暖能够正常运行，准备足够的防疫物资储备，做好疫情防控和应对可能发生的疫情，有效保障留校学生的校园生活。