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培养大学生的四种自我能力,促进劳动教育的生活

培养大学生的四种自我能力,促进劳动教育的生活。学院以学生的生活环境为基础,通过宿舍文化和环境文化建设,使学生的劳动观教育日常化,提高大学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督能力,培养学生热爱劳动的精神。

本次活动的成功举办,提高了大学生对宿舍管理问题的重视,通过表彰这种方法激发了大家的热情,也发挥了优秀宿舍的示范作用,也明确了大学生工作方向的重点,为大学下一阶段的工作奠定了坚实的基础。它不仅反映了学院领导对学生生活的关注,而且对我们创造文明和谐的宿舍生活环境,建设和谐的校园发挥了积极的作用。

学生宿舍4人,配备中央空调,设置独立卫生间、卫生间、淋浴、阳台,24小时供应热水,每层设置饮用水室、洗衣房、公共电话;学生采用固定餐饮制度,每天3:6餐,合理的饮食搭配,确保营养均衡。从清洁和干燥学生的衣服,日常清洁消毒宿舍区,到游客登记,走廊定期检查,到紧急情况处理、宿舍安全管理等,宿舍管理员和值班教师在宿舍区,工作有序,确保学生的休息和安全,帮助学生健康成长。

春蚕一生中从未说过自夸的话,吐出的银丝是衡量生命价值的最佳尺子。同样,我在普通的宿舍管理岗位上默默工作了这么多年,把心奉献给了一批又一批的学生,在这个花园里忠实地工作,让学生有一个舒适的学习和生活环境。

培养大学生的四种自我能力,促进劳动教育的生活。建筑工程学院每周二设立一个劳动日,学生清洁宿舍,辅导员校长到宿舍指导劳动日。实行每周教学楼、宿舍楼的卫生清洁、学生自检和学院检查的双向考核制度。学院以学生的生活环境为基础,通过宿舍文化和环境文化建设,使学生的劳动观教育日常化,提高大学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我监督能力,培养学生热爱劳动的精神。实施宿舍6S管理制度,实行宿舍值班制度,通过卫生检查和五星级文明宿舍评价促进宿舍日常劳动,鼓励学生做好日常卫生,养成良好的生活习惯。

安全不是一件小事,责任比山更重要。假期前学生宿舍安全检查是大学生工作的日常管理工作,也是有效落实学生宿舍安全工作的有力措施,有效确保学生宿舍在寒假期间的安全,确保学生度过安全快乐的假期。

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