党政府办公室教师注重学校品牌发展，媒体宣传取得进展；确保教师建设，高效满意人事服务，协调创造工作，省部门专家高度肯定，营造文化氛围，各种产品高质量、精致，聚集科研领导力量，促进自身高水平发展。获得“最佳创新突破”奖。
教师是平凡的，但平凡孕育着伟大。近日，XX大学石秋杰教师平凡而伟大的感人事迹在全省乃至全国广为流传。石秋杰教师以无私奉献唱生命之歌的先进事迹，被中央领导称为教师的榜样和人生榜样，号召全省教师和教育工作者学习石秋杰教师的先进事迹，这是灵魂的震撼和洗礼。
2、逐步完善学校人事制度。新教师的聘任严格控制了良好的教师道德和教学效果。随着学校工作人员就业资格的提高，教师拥有3年以上的一线教育教学工作经验，以确保教学的优化。
领导干部的团结不仅是全校教职工团结的关键，也是使学校健康、和谐、快速发展的关键。领导干部的团结不是为了迎合或忠诚，而是为了上级、师生和学校的发展，同事之间真诚的关心、爱和合作。我校领导班子注重团结合作。工作密切配合，工作分工不分家，处处发挥示范作用。面对荣誉和个人利益，团队成员不伸手。坚持民主集中制，做出科学决策。学校重大问题，如人员分工、评价、资金使用、学校工作计划等，应由领导小组讨论决定；我们经常听取一线教师的意见和要求；学校还坚持学校领导定期讨论制度、学校事务开放制度等。这些都促进了民主集中制的有效实施。
8、做好教师职称申请和选拔：职称选拔越来越受到我校教师的重视。本学期，随着教育局对取得教师资格证书的教师人事代理机构的处理，教师除积极参加教师资格证书考试外，还积极申请初级职称和高级职称晋升。为方便全体教师，我们不断提醒相关教师以短信的形式及时处理，并帮助大家收到表格。特别是帮助参加高级职称评选的教师做好相关准备，提供各种表格填写、学分统计、各种证书提供等.帮助，让所有参加评选的教师都能如期通过(除一人因个人原因未通过)。20xx年度职称申请工作已经结束。经过多次动员，初中一级教师XX人，小学高级教师10人。
毕业后，入围人员应在指定时间内向陵水县教育局报到，并办理相关手续，如国家统一派遣登记证、毕业证书、学位证书、教师资格证书、完整人事档案等。材料不完整的，取消录用资格，三方就业协议同时终止。空缺职位可根据用人单位的实际情况决定是否更换。如需更换，按综合成绩排名依次更换。
2.关于需要加强人事管理的问题。整改落实情况：一是规范人事管理，根据工作人员的身份性质和组织人事部门的批准，调整相关人员的工作岗位，使人员岗位适宜。二是完善教师结构，根据“一切使用相结合”的理念，根据工作需要和岗位特点，向组织部门提交招聘青年教师计划，努力招聘一定数量的优秀人才。第三，进一步拓宽思路，聘请10名“理论水平高、实践经验丰富、擅长课堂教学”的兼职教师，丰富和扩大教师实力。
书籍、教师资格证书、普通话水平测试等级证书、人事档案等相关材料，应在规定时间内向陵水黎族自治县教育局报告，并统一办理相关手续。
根据《省教育厅关于印发XX年中小学教师省级国内培训项目计划的通知》的要求，在XX市教育局人事教师办公室的统一部署下，结合XX市农村小学语文骨干教师的实际情况，专门制定《XX年xx市农村小学数学骨干教师培训方案。
(一)待遇保障。在银龄讲师援疆服务期间，人事关系和现享受的退休待遇保持不变。参照新疆集团教师补贴标准，银龄教师生活补贴每月2800元，电话补贴每年500元，所需资金由1万名教师教学项目资金支付。受援县按照当地同级人员工资标准(含补贴)计发差额，每学期报销一次银龄讲师进出新疆的机票费用，所需资金由受援县安排。银龄讲师的生活补贴、电话补贴和当地工资差额由受援县根据银龄讲师在新疆的时间按月发放。
二是自查自纠，公开承诺阶段(x月x日—x月xx日)。根据xx省教育厅发布的《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》，各学校应逐一对比检查。对于不符合要求的地方，形成的原因是什么，计划采取什么措施进行整改，何时解决存在的问题，应分别向教育局基础教育股、监督办公室、人事股和办公室提交书面材料。向全区广大家长发出《家长抵制家教家养信》，全体教师应向学校签订承诺书。校长应代表学校向社会公开承诺，向教育局提交承诺书，进一步明确目标，落实责任。