无异议或异议经核实不影响就业（其中，义务教育学校教师岗位应根据考试岗位和江华瑶族自治县教育局具体学校，从高到低选择具体学校），由招聘单位填写公共招聘（就业）登记表，按程序办理入学手续。招聘单位法定代表人或其委托人应当与受聘人员签订雇佣合同，确定人事关系，并由县教育局进行合同验证。入围体检名单公布后，因体检、调查、宣传等不合格或放弃而造成的招聘计划空缺将不予填补。
体检标准执行《河南省教师资格申请人体检标准（2017年修订）》。体检时间、集中地点和注意事项由学院人事部门提前通知体检对象。体检费用由申请人自行承担。体检结果应在体检后及时通知体检人员。
负责本市教育体系劳动和人事工作的日常管理，统筹规划和指导各级各类教师和教育行政干部的建设，制定和实施中小学、幼儿园教师继续教育，按照教育部、省教育部的有关规定进行中小学、幼儿园教师的专业技术职务评估和聘用；根据干部管理权限和程序，对有关学校(单位)的领导干部进行考核、任免。组织、管理和指导学前教育、基础教育、职业（含技术中学）教育的招生、教学和学校状况管理；管理本市的学术教育及其考试和考核，管理本地区的中高等教育自学考试。
1.加强教师人事管理。对于新冠肺炎患者、疑似患者、密切接触者以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施而无法提供正常劳动的学校教职员工，学校应按正常出勤率支付工资(需出示相关证明)。
为适应我县教育的发展，满足学校持续发展的需要，经县委、县政府同意，根据中华人民共和国人事部第六部长令公共招聘暂行规定，计划公开招聘教师，有关招聘事项公告如下：
4教师资格证书注册要求1考生具有中华人民共和国国籍2国家宪法和法律可以坚定不移地支持3非常热爱教育，有相当好的思想道德4考生需要在户籍，或人事关系考试，如果是学生。
团队团结，作风民主。由于学校人事变动，我校在__年_新一届文明单位建设领导小组于月及时调整。在团队建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议、每周一次教师会议、每月一次支部委员会，及时传达上级指示精神，讨论和部署学校阶段工作的具体任务；积极开展“三好团队”建设活动：各团队成员管理一条线，蹲一个小组，教一门课。全队团结健康，奋进开拓，勤政廉政学校，干群关系融洽。
制定《学校法》并非“难上青天”。《学校法》应该是国家层面的立法，是国家教育政策和国家教育理想的体现，而不仅仅是教育部门意志的体现。《学校法》制定的关键是避免以部门为主的立法。只有基于这种理解，才能充分理解其制定的重要性、紧迫性、权威性和严肃性，成为社会的共识。根据常识，在全国人大立法机构的统一安排和指导下，建立公私教育研究机构、师范大学、教育行业协会、法律组织、财政、人事、民政、文化、科技、标准、评价、家长、教师、校长、社区、教育部门等立法听证团队。
为进一步加强我县师资队伍建设，根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《广东省事业单位公开招聘办法》(省人民政府令第139号)和《广东省教育厅》 广东省机构编制委员会办公室 广东省财政厅 广东省人力资源和社会保障厅关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见〔2017〕13号)的规定，结合我县教育发展的需要，按照“开放、平等、竞争、择优”的原则，我县公开招聘中小学、幼儿园教师158人。有关事项现公告如下：