在做好上述工作的同时，我局财务管理、目标责任制考核、人事管理等工作也取得了新的成绩。组织召开第二次全国经济普查总结表彰会议，与高校、科研机构共同完成5个项目，定期更新和维护基本单位清单数据库。哈尔滨统计协会召开会议，积极扩大单位会员，增加高等教育、专业会员的比例。目前，个人会员200人，单位会员26人，会员结构和水平更加合理。全力组织全国统计资格考试，全市基层统计人员931人参加全国统一考试。平房区、道里区、宾县、阿城区、松北区、香坊区对区、县(市)统计工作进行了评估和评估。
继续开展 “课堂教学竞赛”和“基础教育精品课程”、国家中小学计算机制作、教师信息应用竞赛、教师论文竞赛、制造商教育交流展示、中小学道德教育课程和教育案例选择广播系列活动，以及实验教学、幼儿园自制教学艾滋病、阳光阅读等省、州系列选择活动，积极开展研究，引领实验教学和教育信息化的发展。同时，继续加强凉山中小学图书信息管理系统的应用和推广，进一步完善凉山中小学实验教学专家数据库，为我国今年的实验教学活动提供服务。
校长和教师在城市学校之间进行轮岗交流，调整人事关系，形成真正的意义.“人与人之间的关系”；与农村学校或农村学校交流的校长和教师，可以根据当地情况采取措施，灵活管理交流期间的人事关系。交流期限原则上不少于2年（具体年限由各地区根据实际情况确定）。
（3）学校推荐。学校根据实施计划、个人申报和实际教师岗位，由学校领导小组讨论决定城市教师到农村学校、农村教师到城市学校、中心校际教师交流、缺乏学科教师和课堂交流候选人，结果通知相关人员，报告人事股。
各学校应分析整理学校教师，召开行政会议研究决定推荐候选人，填写《20》xx—20xx学年教育系统教师交流轮岗推荐表上报人事科(本校教师交流意向仅供参考，不作为最终交流的去向)。
（4）中心学校应在x月9日前向教育局人事股报告乡镇至城市学校教师交流推荐名单、申请表、相关材料原件及复印件及公示情况。8月16日前，城乡学校交流、城市义务教育学校交流、乡镇中心学校教师交流、县级学校教师交流、教师申请县外交流（转移）申请表报教育局人事股，逾期不予受理。x月20日前，中心学校内部教师交流名单报教育局人事股备案。
1.志愿教师`人事关系和工资关系保持不变，在教学期间享受同级同类教师的福利待遇。教师奖励绩效工资由受援学校考核确定，并在受援学校领取。