移动互联网应用系统设计工程技术人员、计算机程序设计师等软件和信息技术服务行业的就业组，主要就业方向是移动应用软硬件开发、移动应用项目测试、移动应用项目管理、移动应用项目技术支持等技术岗位。学生毕业后就业广泛，主要就业包括嵌入式开发工程师JAVA开发工程师，Android(Android)开发工程师、手机游戏开发工程师、手机网站开发工程师等。
就业接入制度是指劳动法和《职业教育法》的有关规定，经济复杂、多功能，推荐国家财产、人民生活和消费者兴趣。职业（工作）工人必须接受培训，取得职业资格证书后可以使用就业制度。
自中共十八届全国代表大会以来，中国的职业教育政策与服务国家战略、促进经济社会发展的主线密切相关，不断完善顶层制度设计，完善政策体系，指导职业教育的高质量发展。2019年，国务院发布了《国家职业教育改革实施计划》，提出完善同等重视学术教育和培训的现代职业教育体系。近年来，我国以产业与教育一体化、校企合作为促进职业教育改革发展的重点，系统深化职业教育人才培训模式和方式，促进职业教育与就业的有效联系，不断加强国际交流与合作，出现了大量以特色办学为名的职业院校。部分职业学校通过政府学校企业联动、产业、大学、研究、创新，坚持开放办学，取得了显著成效。
信息安全专业以宁夏为基础，面向西北地区，注重培养满足银行信息安全、电网信息安全、公安信息安全等行业的需求。系统掌握数学和自然科学知识、基础理论知识、计算机基础思维方法和研究方法、良好的科学工程意识、良好的科学思维能力和设计计算解决问题、安全网络系统设计、安全产品开发、信息系统安全、一定的创新精神、创业意识和创业就业能力。
机电工程专业注重机电复合型人才的培养，通过机电技术与电子信息技术的有机结合，形成机电一体化渗透的工业机器人专业特点。就业主要集中在湖南省、广东、江苏等发达地区，从事机电系统设计、计算机辅助设计制造、电气控制、工程设计开发、控制系统设计试验、产品开发、技术管理、就业形势好、社会需求强。
杭州职业学院始终坚定不移地以为全体学生就业为办学追求，建立完善的就业创业指导机制，建立系统的职业规划教育体系。同时，学校整合资源，完善各方面就业保障服务机制。近三年来，毕业生首次就业率保持在98%以上，在用人单位满意度调查中，杭州职业学院毕业生的实践能力和专业水平也高于全省平均水平。学校先后荣获浙江省优秀高校毕业生就业单位、全国高校就业竞争力示范学校等称号。《中国教育报》头版头条报道，我校办学实践为全体学生提供体面就业。新华社文章《八个岗位争夺毕业生》在中央政府门户网站上转发。
何辉表示，在此前的基础上，海南司法行政戒毒系统开展了相应的职业技能培训基地，推出了短期技能培训 技术中学教育 就业推广培训模式和入学、毕业、毕业新的戒毒模式，积极探索戒毒人员教育培训3.0帮助戒毒者顺利就业，融入社会。
就业单位和岗位：人工智能、智能交通、智能农业、智能社区、智能医疗、智能控制、智能人机交互、智能系统集成等相关项目的设计、规划、实施、管理、维护、销售和技术支持。