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农村学校推荐35岁以下具有培训潜力的青年教师(附件)

根据青年教师的培训需要,教育局组织部分乡镇学校青年教师到城市学校学习。农村学校推荐35岁以下具有培训潜力的青年教师(附件2),并于9月5日上午12点前报告人事股,由教育局根据城市学校课程的开放情况统筹使用。

领导小组设办公室,刘自成为办公室主任,罗旋为办公室副主任,具体领导全市教师道德师风专项整治工作。办公室工作人员从人事股、综合教育股、监督室、基础教育股等部门抽调。

建立促进教育公平的教育财政制度,提高公共教育支出在各级财政支出中的比例,增加教育总资金。加强中央和省级财政教育转移支付,规范教育财政转移支付制度。完善学费制度。建立促进教育公平的教师人事制度。建立教师定期交流轮岗制度。建立教师保障制度。建立教师激励制度。完善教师管理和培训制度。推进中小学校长选拔任用制度。建立促进教育公平的监管机制,建立教育公平的监管机构。建立公平的教育监督、监测和报告制度。建立教育信息披露制度。将教育公平纳入工作考核制度,加强政府教育问责制度建设。

2、农村教师到城市学习。根据青年教师的培训需要,教育局组织部分乡镇学校青年教师到城市学校学习。农村学校推荐35岁以下具有培训潜力的青年教师(附件2),并于9月5日上午12点前报告人事股,由教育局根据城市学校课程的开放情况统筹使用。

一是成功完成园区教职工年度考核,严格控制优秀比例;二是成功完成园区高级教师考核;三是扎实完成人员、工资年度报告和各类报告;四是认真完成工资增减审批、人员增减、岗位变更人员工资调整;五是做好绩效奖励工资的考核和分配。六是按时为在教职工申请独生子女父母奖励金。七是不断完善干部职工人事信息,规范和信息化干部职工人事档案管理,准确上报市教育局。

音乐、体育、艺术专职教师不足,人员紧张,部分音乐、体育、美容教师也有主课,影响音乐、体育、美容教师的力量,大多数学科教学是非专职教师,无论教学技术和能力,都不能跟上教学,严重影响音乐、艺术教学质量,使学生在各级比赛中获奖。

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