第三，对比学习《教师职业道德规范》， 表彰“优秀班主任”、“道德先进个人”，通过各种渠道和媒体，广泛宣传道德先进典型和优秀教师行为（如校园网络“高级道德教师介绍”专栏等），完善道德教育导师制度和高级道德教师制度的建立，以制度和机制引导教师严格自律，树立榜样，无私奉献、奉献、教学教育，营造积极向上、朝气蓬勃的校园工作氛围。同时，加强党组织建设，积极壮大党员教师队伍，充分发挥党员的模范带头作用。同时，加强党的组织建设，积极扩大党员和教师队伍，充分发挥党员的模范和领导作用。大多数党员都是各自工作中道德教育的骨干，认真、尽职调查、卓越，为学校的发展做出积极贡献。
第五，代课老师不但没有退休，反而越来越多。在一些城市，农村小学有3082名代课教师，占全市小学专职教师总数。为了减少***的财务支出，一些县不允许进入人员。他们雇佣月薪200-300元的没有教师资格的人来代课。他们可以雇佣2到3名代课教师来支付一名在职教师的工资。人事和***门觉得很划算，所以很有趣，教学质量不能保证。一位只读了几年小学的代课老师教小学数学，知道三加四等于七，却说不出为什么四加三也等于七。有关部门应认真执行xx年《办公厅关于完善农村义务教育管理制度的通知》（以下简称《办公厅通知》）的规定，“限期清理农村中小学代课人员”，“不得使用在职人员”。
专职辅导员岗、内审员岗、外事翻译岗、人事管理岗、专业建设管理岗的面试内容为结构化面试；教师岗位面试内容为结构化面试； 试讲。结构化访谈主要从综合分析、语言理解表达、岗位匹配等方面测试岗位所需的综合能力；试讲主要测试教师岗位所需的专业教学实践能力。面试满分100分，其中其他岗位(不含教师岗位)结构化面试占100%;教师岗试讲占50%，结构化面试占50%。考生在面试过程中缺乏任何考试成绩的，视为自动放弃进入下一个环节的资格。面试前，试讲的参考内容将在注册网站上公布。请继续关注注册网站。
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这次有十几个老师来XX教书。区教育局领导和原单位领导都很关心我们，告诉我们安心工作，有困难有需要。工作期间，老领导齐书记还亲自带领校长助理王伟先生、人事办公室主任刘建新先生、人事干部王丹先生等一群人跑了几百英里到山上慰问我，关心我的工作和生活，并带来了远离其他地方的韩校长的问候。我很感动，这增加了我对工作的热情和动力。
3.本次调查的几所学校一、二年级数学教师的培训率约为80%，不符合上级提出的“不培训、不工作”的要求。培训安排在夏季。开学人员变动是主要原因，但后续补救工作应跟上。建议学校对未参加培训的教师提出具体要求，并在人民教育出版社网站上补课。