与会者就教师教学工作量、高科技人才引进、教师职称评定等问题进行了热烈讨论，并表示希望学校能尽快出台人事相关政策，让更多专职教师有动力、有时间开展产教融合、校企合作等工作。
云山学校人事干部邵华副主任首先向全体行政部门介绍了学校的人事情况，并提前预测和准备了新年全体教师的情况。邵主任表示，人事工作复杂，人事工作的好坏直接关系到每个员工的切身利益。今后，他将继续加强业务研究，全面提高综合素质，尽最大努力做好各项工作。
（2）加强纪律教育。认真开展学校领导和校长组织的人事纪律教育。通过专项治理，促进学校领导干部和教师政策法律纪律知识的教育和宣传，明确工作职责，增强组织意识，提高干部人事纪律观念，增强法律政策意识和规章制度意识。
扩大和完善教师是目前需要大力解决的一个重要问题。各有关领导部门和学校应制定教师建设计划。今后，省、市、自治区负责解决普通课程和***课程教师，**门规划，提交综合大学和师范大学毕业生的计划和人事部门。专业课程和专业基础课程教师由主管业务部门负责。
4.其他相关材料。专业技术岗位资格证书、各类荣誉证书（毕业生提供学校级以上，在职人员提供市级以上荣誉证书）的原件和复印件。公立教师还必须提交人事关系所在教育局同意注册的证明材料。
培训内容主要包括师德教育、新知识、新技术、新技能。培训形式以校本培训为主，县内集中培训和县外培训为辅。以“教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大培训”等活动为载体，围绕各学科、不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求，通过理论学习和实践研究，不断提高教师的专业发展水*和教育实践能力。校本培训主要安排在教学期间和暑假期间，由学校组织；县集中培训主要安排继续教育培训，暑假期间由学校组织；县外培训（包括继续教育）由教育局人事部门和教学研究办公室按上级要求组织。每年培训2200多人次。
协助领导做好行政管理工作，准备员工会议、办公会议等会议，通知、组织和记录学校活动；认真做好材料。打印、复印工作，每月按时报告各种信息。协助领导收发各种文件，保管和使用学校印章、介绍信和证书；协助教师管理人员公平公正地进行人员调动和职称评定；做好全校教师继续教育，让全体教师在中学学习；有效完成我校教学设备统计管理；协调其他兄弟单位和有关部门，及时反馈和报告重大问题；完成领导分配的其他工作。
新年伊始，学院召开了2022年领导小组民主生活会。市教育局副局长肖静、人事教师工作部主任张平出席会议并给予指导。
临时教师实行分级管理，在学院人事部门的指导下，由本部门负责，临时教师所在企业具体管理。车辆工程学院负责选拔和调查。临时教师所在企业负责临时教师的日常管理，指定专人“传、帮、带”，掌握临时教师的工作情况，帮助他们解决工作中的实际困难，及时与学院沟通临时教师的相关情况，并根据临时教师的业务表现提出建议。动态管理挂职教师。