三是实施义务教育招生“全网办”。长期以来，义务教育招生存在家长集中排队、耗时长、往返多、证明材料复杂、审核容易出错等问题。为此，2021年，我市通过信息化手段，将公安、人力资源和社会保障等五个部门的常住人口、房地产登记、网上交易签订合同、租赁备案、个人参保、个体工商户登记、企业法人等七个基本信息数据资源全部接入义务教育招生系统。2021年，婚姻登记、医疗出生证明、居住证、残疾人信息等数据资源增加。在全省率先实现义务教育招生“零证、零跑腿”。2021年3月，省教育厅在我市召开现场会议，向全省推广我市经验。
为更好地为宝安建设世界级先进制造城市服务，区总工会还按照“产业发展需要、企业紧迫、员工期待”的原则，与市职工继续教育学院合作， “宝安工业工人技能促进中心”建设在工业工人集中的福海街。该中心将由市职工继续教育学院提供教师和设备，区总工会提供场地，开展智能制造、自动化控制、新一代信息技术等技能培训。目前，该中心的装修工作正在按计划有序推进，预计将于2023年元旦前后正式上市投入使用，并陆续开展招生培训。
注重内涵建设。目前，山东省开放教育、成人教育、基层干部教育规模不断扩大，如何坚持内涵发展，进一步提高质量是一个迫切需要考虑的问题。对于开放大学来说，招生人数是生存线，办学质量是生命线，品牌建设是生长线。在稳定招生数量的前提下，山东开放了大量的人才培训模式、教师、学科、课程体系、资源建设、教学改革、质量监控、信息建设等一系列内涵建设作为首要任务，确保学校质量，建立大品牌，赢得社会声誉，实现可持续、高质量的发展。
网站：新的“志愿者帮助选择”和“智能咨询”小程序，方便高效地满足各专业录取分数和专业建议咨询的要求，提高我校招生咨询的准确性、服务质量和信息水平。
南宁，人民日报，10月20日 （记者庞革平、郑毅）记者今天从广西壮族自治区大数据发展局获悉：为解决义务教育学校招生、材料、材料审查繁琐、注册排队时间长、学校选择不明确等问题，广西实施义务教育招生“一件事”，实现中小学新生注册、验证、录取、学校状况、统计分析工作信息管理、综合处理。
“双一流”建设吹响了中国高校冲刺国际前沿、打造世界顶尖大学和顶尖学科的“冲锋号”。在推进“双一流”建设的同时，随着招生规模的扩大、实验设备的增加和校园基础设施的老化，传统的能源管理模式难以满足不断上升的能源需求。建设智能经济型大学是创建“双一流”大学的同步发展任务和目标。要全面落实“绿色校园”行动要求，有效管理校园能源，必须进行信息数字化建设，利用互联网和物联网技术提高能源管理的深度和效率，减少浪费。
他指出，我校的学术质量水平、招生规模、发展规划、网络信息管理、品牌建设等方面都达到了2021学年的核心目标。然后他介绍了主要的工作亮点：第一，以职业发展为目标，继续走管理输出道路，加强新时代教育；第二，注重校长培训，注重干部队伍建设，促进学校可持续发展；第三，以质量为中心，以双重减少为起点，规范教学行为，提高教学质量；第四，以道德教育、体验为起点，丰富校园活动，提高教育特色；第五，以发展为基础，以建设为出发点，内部培养教师素质，外部强硬件设施。
③申请人对工业、信息产业企业管理人员或工程研发人员、工业、信息领域高级技能人员具有丰富的培训经验，掌握一批知名管理人员和知名企业高级管理人员，具有独立招生能力；具有市（含）以上政府部门培训项目经验，服务业绩优异。过去三年的年平均培训不少于1200 人数(不含在线培训)。
山东政法学院位于济南，简称山正。学校可追溯到1955年成立的山东省政法干部学校。1959年2月，中共山东省委决定组建山东省政法学院、山东省公安学校、山东省公安厅公安干部培训班、山东省军事指挥教学队。学校于1961年被山东省委取消。全国所有政法学院直到“文化大革命”时期才被停办和取消。1980年，山东省政法干部学校重建，山东省政法学院正式成立。学校是山东省唯一的政法学院，隶属于“全国政法警察招生培训制度改革试点学校”和首批“山东省教育信息化试点单位”。
例如，为了解决义务教育学校招生、材料、材料审查繁琐、注册排队时间长、学校选择不明确等问题，实施义务教育招生“一件事”，打破部门数据共享瓶颈，实现中小学新生注册、验证、录取、学校状况、统计分析工作信息管理、综合管理、让家长注册“零跑腿”、学生注册“零证书”。
二是深化教育教学改革，努力提高人才培养质量。全面贯彻教育教学会议精神，修订新一轮人才培养计划，完善人才培养路线图，构建“五育融合”人才培养体系。加强新农科、新工科、新文科建设，全力推进一流本科专业建设，推进工程教育专业认证。做好思想政治理论课，统筹推进各类本科课程和教材建设。加强思想政治建设。实施优质学生项目，实施大类招生、大类培训，建立专业分流机制。加强教学信息化建设。加强创新创业教育。做好研究生导师队伍建设、生源质量提升、思想引导、培训过程管理和培训质量保证。