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《指导意见》提出五项关键任务

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目前,孩子们在浦东新区的一所幼儿园学习。问题1:目前,您是否可以根据幼儿园统一填写信息,经确认后,然后通过网络办公室进行后续操作选择公立入学?如果信息不一致或缺乏支持信息,家长应根据各验证点的相关要求,在规定时间内扫描或拍照上海小学入学信息登记表和信息登记提供的证书,并以压缩包的形式发送到各验证点指定的电子邮件地址进行比较。

《指导意见》提出了五项关键任务。一是加强渠道建设,推进线下工作“只进一门”、网上办事“一网通办”、“一线响应”企业和群众的诉求。二是深化模式创新,推进相关事项整合办公室、承诺办公室、跨域办公室、免征政策服务。三是加强数字授权,依托国家综合政府服务平台,建设线上线下政府服务总枢纽,努力提高政府数据共享的有效性,继续加强新技术的全过程应用。四是促进扩张效率,增强代理能力,丰富公共服务供应,扩大增值服务内容。五是夯实工作基础,完善政府服务标准体系和工作体系,加强政府服务体系供给。(来源:新华社)

平台建设实现了工程质量、安全、进度、计量支付、档案管理、考勤管理等功能,全面实现了多项目、多标段的综合控制,并与智能现场软硬件、试验检测系统(包括竣工检测系统)合作、建设单位自建系统等接入与集成,以及与省交通厅的“阳光监管”、“数字工程”、“浙路品质”、“阳光计量方便”、平台数据对接,如“公路工程安全管理平台”。

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目前,居住区属于搬迁区。目前,孩子们在浦东新区的一所幼儿园学习。他们的户籍和居住地都是黄浦区,每个家庭都是一样的。小学希望回黄浦区学习。问题1:目前,您是否可以根据幼儿园统一填写信息,经确认后,然后通过网络办公室进行后续操作选择公立入学?问题二:搬迁区是否还有相应的公立小学入学名额,可以正常报名?还可以减少配额,可以调整 (2023-4-12)

您好,根据从上海“一网通办”集中转移的相关信息,与注册信息进行比较。如果信息不一致或缺乏支持信息,家长应根据各验证点的相关要求,在规定时间内扫描或拍照上海小学入学信息登记表和信息登记提供的证书,并以压缩包的形式发送到各验证点指定的电子邮件地址进行比较。电子邮件名称为儿童名称,压缩包的名称与电子邮件名称相同。 (2023-5-17)

同时,市南区始终以群众满意度和不满意度为基本评价标准,建立“优先”服务模式,提高政府服务质量,推动主题教育深入扎实。注重更好、更高效的审批服务窗口流程,把服务指导放在第一位,群众的服务流程从“抽号等待、业务处理”转变为“指导指导、业务处理”。设置流动“巡回指导员”,增加“辅导帮助”和“咨询指导员”专用窗口,推出6种预服务模式。自主题教育开展以来,已为120多家企业提供指导和帮助服务,为40多家企业解决现场业务处理问题。企业群众的平均等待时间从几分钟缩短到几分钟,等待时限缩短,政府大厅的运行效率大大提高。

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