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学前教育是学校教育和终身教育的基础阶段，是基础教育的重要组成部分。良好的学前教育对巩固和提高九年义务教育质量和效益、提高国家素质、促进社会进步和发展具有重要的战略意义。在工作中，我们深刻认识到，拥有一支能力强、水平高、素质高的幼儿园教师队伍是提高学前教育质量的关键。在薛家岛街道办事处发布的《关于进一步发展幼儿园工作的实施意见》中，办公室党工委明确提出了整顿学前教师、优化教师结构、创造性改革的具体措施。
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为帮助新教师尽快熟悉环境，适应岗位，3月31日下午，2022年新教师培训班在培黎校区图书馆六楼会议中心开幕。学校党委常委、副校长牟录贵、党委教师工作部（人事部）、教务处、科技部、教师发展中心负责人出席了仪式。56名新教师参加了开幕式。
笔试结束后，漳州职业技术学院教师工作部（人事部）负责组织资格审查。进入资格审查的考生应提交岗位要求的相关证书原件和复印件。暂时不能提供的，经漳州职业技术学院教师工作部（人事部）批准后，最迟延至考核前提交；考生应对提交的材料的真实性负责。不符合岗位条件和要求的，经核实后取消资格。具体时间和地点见漳州职业技术学院官网通知。
5.由于红寺堡区、同心县实力薄弱，促进义务教育均衡发展的资金缺口较大。建议上级部门优先考虑***政策，大力支持资金和项目。近两年来，利通区、青铜峡市、红寺堡区移民较多，学生数量逐年增加，教师总数不足，学科结构不匹配，城乡教师水平不均衡，特别是教师设备不能跟上，建议上级部门协调人员、办公室等部门，补充教师，为全村学生，配置，及时补充教师，确保学校教育教学的正常运行。
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教师退出机制≠最后一个淘汰制！请不要吃柿子，捏人事改革和岗位竞争！试试教师最后的淘汰制，真的很穷，一定会变成笑话或闹剧！
2.建立相对稳定的县中教师队伍。地方政府不得占用、挪用县教师编制或长期借用县教师。未经县级以上党委批准，有关部门（单位）不得转移县教师，公立学校教师不得在私立学校任教。县（市、区）教育行政部门不得批准县在职优秀校长和教师参加考试。严格按照国家有关规定和程序办理教师流动手续，严禁城市高中到薄弱地区、县优秀校长和教师，未经上级组织人事部门和教育行政部门同意，从县中学挖人才，停止学校各种考核资格，追究相关责任人的责任。落实齐鲁名师、齐鲁名校长、山东省特级教师服务制度。违反服务期管理要求，非法从县流向发达地区、城市学校的，取消资格及相应待遇。