针对这种情况，全国人大代表潘复生院士建议，在研究生招生就业过程中，只有学校的“背景理论”应该被打破。在他看来，无论是研究生招生还是就业工作，都应该以实际能力为基础，而不是第一学位作为录取和求职的门槛。如果只以第一学位为招聘人才的标尺，就会违反公平公正的原则！
考生可根据《佛山市2024年高中招生考试工作意见》中的“护理录取政策”（以佛山市招生考试微信官方账号公告为准），根据自身实际情况申请相应的护理录取类别。市教育局收到跨部门联合考试护理录取申请材料的截止日期为5月18日，逾期不予办理。
优质教育资源不仅要扩大，还要分好。扩大是前提，分好是归宿。首先要严格流程，透明招生。深化考试招生制度改革，严格规范义务教育全过程招生，分好优质教育资源。建立公平的招生机制，加强对招生全过程的监督和指导，严格监督学校实施招生政策和工作要求。完善义务教育阳光招生机制，严格执行免试招生和公民同招。完善学区划分、公立学校招生信息发布和预警机制。完善多渠道、新载体招生培训模式，深化集团学校和学区改革，依托联盟、集团模式，建立更包容、高效的教育新载体和多元化录取渠道，促进人才培训，为学生提供多元化的入学渠道和多元化的成长路径。
新加坡还有一个直接的招生计划。学生在申请学校时，可以根据自己的其他专业申请。例如，如果他们擅长游泳，他们可以申请注重游泳的学校。他们将根据学生的专业知识进行录取。
两省区教育部门继续做好对口合作、教师培训、对口招生和教学支持工作。广东选择一些实力雄厚、办学水平高的各级学校（幼儿园），与广西贫困地区的学校（幼儿园）建立相应的合作关系；广东每年派一批教师志愿者到广西贫困地区的中小学和幼儿园。广西每年选派一定数量的中小学校长、幼儿园校长、骨干教师和高校领导干部到广东学习或临时锻炼。提高职业教育合作水平，利用广东职业教育资源和实习岗位，巩固职业教育合作试点成果，提高广西农村注册贫困家庭初中、高中毕业生就业能力。在国家东、中、西合作培训计划框架下，招收广西注册贫困学生到广东中等职业学校（技术学校）学习。
同时，2024年广西高校招生考试和招生工作计划公布，新的招生模式与往年大不相同。即将参加2024年高考的孩子和家长应该如何应对这些变化？