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三明市教育系统干部临时培训和教师轮岗交流管理办法

地方人力资源和社会保障部门应加强与组织、教育、科技、民政、国有资产等部门的对接协调,积极稳定机关、事业单位和国有企业的招聘(就业)规模,并结合实际情况适当增加“三支一扶”、农村特殊岗位教师、大学生西部志愿服务计划和科研助理岗位招聘人数,支持“城乡社区专项计划”和“村医专项计划”的实施。

2、提高认识,完善制度,加强管理,努力提高员工综合素质;以学校人事制度改革为契机,加入后勤岗位的教师可以高度了解各岗位的荣誉感和使命感,加强岗位责任制,加强和提高服务态度,增强教育意识,提高服务质量和工作效率,通过问卷调查、访问、侧面理解等形式,征求服务对象的意见和建议,通过反馈监督工作,提高工作质量和水平。

1、为了方便查阅信息,今年暑假我努力将学校教师的所有相关人事信息整理成一份材料。作为我的工作信息,当未来需要查阅许多项目时,我可以在最快的时间为学校领导提供信息。很多老师都想知道自己的一些情况。我一查就知道了。老师们看了我的资料,感慨地说:整理这个东西是个大项目吗?是的,为了整理这个东西,不知道设计了多少方案,废了,废了再做,最后花了将近20天才完成这个大项目。

整改:一是充实干部队伍。2022年9月,通过省公务员招聘和全市选拔,丰富干部队伍,逐步缓解机关干部队伍青黄不接、混编混岗的现状。二是加强轮岗交流。修订和完善《三明市教育系统干部临时培训和教师轮岗交流管理办法》,调整选拔条件、交流时限和相关待遇。三是进一步梳理各部门的工作职能,加强各部门的人员选拔,注重适当的人员岗位和人员。

作为高职院校的党员教师,我深感责任重大,使命光荣。在教育教学工作中,我始终牢记自己的初衷和使命,坚持教育岗位,履行职责;致力于学习业务,提高教学质量;认真教书育人,做新时代的“四有”好老师,成为学生认可、家长放心、人民满意的教育工作者。作为一名组织人事干部,我将继续深入学习和贯彻党的20大精神,促进党的20大精神,将理论应用于实际工作;根据实际岗位,认真研究人事工作相关政策,坚持脚踏实地的工作作风,认真履行职责,诚实自律,努力成为工作专家;坚持人民至上,加强责任感、服务意识、整体意识,全心全意为师生和员工服务,全心全意做好各项工作,为学院的发展做出积极贡献。

通过跟踪援助对象,加大对空巢老人工作意义的‘宣传’,广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹,呼吁全校教师向志愿者学习,积极参与空巢老人志愿服务行动。随着社会人口老龄化程度的不断提高,社区中的老年人越来越多。如何照顾老年人,尤其是空巢老人,让老年人在晚年过上幸福快乐的生活,一直是我们学校工作的重点。为此,我校广泛开展了关爱空巢老人的志愿服务活动,积极解决问题,为空巢老人提供精神关怀的温暖。

据学校介绍,王永珍1994年毕业于兰州大学化学系,考研后进入复旦大学化学系攻读硕士学位。1997年8月硕士毕业后,他留在学校工作。在职攻读复旦大学管理学院产业经济学博士学位,2007年4月聘为副研究员。曾任复旦大学研究生院招生办公室副主任、学位评估委员会办公室主任、数学科学院副院长、人事部副主任、党委教师工作部副部长,曾担任云南省德宏州人民政府副秘书长,2018年1月担任复旦大学数学科学院党委书记。

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(二)实施公共部门稳岗扩岗行动。地方人力资源和社会保障部门应加强与组织、教育、科技、民政、国有资产等部门的对接协调,积极稳定机关、事业单位和国有企业的招聘(就业)规模,并结合实际情况适当增加“三支一扶”、农村特殊岗位教师、大学生西部志愿服务计划和科研助理岗位招聘人数,支持“城乡社区专项计划”和“村医专项计划”的实施。为加快事业单位招聘进度,今年8月底前完成“三支一扶”计划。定期统计汇总当地机关事业单位和国有企业的招聘(聘用)计划,并及时向社会发布。(责任单位:人力资源流动管理办公室、事业单位人事管理办公室、市、县人力资源和社会保障局)

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