当宁波的晨光洒满屏幕，我与团队开始了一场关于教育信息化的探索。我们的目标是开发一个教师信息管理系统，旨在提升学校对教师资源的管理效率。在这个项目中，我们引入了代理模式，以增强系统的灵活性和扩展性，让每一次改进都充满乐趣。
编码之乐：从抽象到实现
我们首先定义了一个抽象类Teacher，作为所有教师的基类。这个基类包含了所有教师共有的属性和方法，如姓名、职称等。接下来，我们利用代理模式创建了一个TeacherProxy类，它负责在实际访问Teacher对象之前进行一些额外的操作，比如权限验证或日志记录。这样的设计使得我们的系统既保持了原有功能的完整性，又增加了新特性，就像是给老朋友添上了新帽子。
// 定义抽象类Teacher
public abstract class Teacher {
protected String name;
protected String title;
public Teacher(String name, String title) {
this.name = name;
this.title = title;
}
public String getName() {
return name;
}
public String getTitle() {
return title;
}
}
// 实现TeacherProxy类，负责代理操作
public class TeacherProxy implements Teacher {
private Teacher teacher;
public TeacherProxy(Teacher teacher) {
this.teacher = teacher;
}
@Override
public String getName() {
// 增加权限验证逻辑
if (hasPermission()) {
return teacher.getName();
} else {
throw new RuntimeException("Access denied.");
}
}
@Override
public String getTitle() {
// 日志记录
logAction("Fetching title");
return teacher.getTitle();
}
private boolean hasPermission() {
// 权限验证逻辑
return true;
}
private void logAction(String action) {
// 日志记录逻辑
}
}
扩展与创新：代理模式的魔力
通过引入代理模式，我们不仅实现了系统的安全性和稳定性，还为未来可能增加的功能预留了接口。例如，如果将来需要添加教师绩效评估功能，我们只需要扩展TeacherProxy类的逻辑，而无需修改Teacher类的实现细节。这种模块化的设计，就像在宁波的街头，每一步都能发现新的惊喜，既便捷又高效。
项目的完成，让我和团队成员都感到无比的满足。在宁波这片充满活力的土地上，我们用代码编织了一个既实用又有趣的故事。教师信息管理系统的构建，以及其中的代理模式应用，不仅提升了工作效率，也让我们体验到了技术带来的无限可能。宁波，这个充满故事的地方，见证了这次技术之旅的每一个精彩瞬间。