通过这次培训，学员对教务管理系统的功能和应用有了初步的了解，为后续教学工作的开展奠定了良好的基础。为了保证系统的稳定运行，教务处将会同技术人员，根据功能模块进行分类，举办多次后续实践培训会议，对教师进行深入指导。
中小学教师公开招聘坚持分类指导、分级管理原则，加强省级统筹规划，落实市县招聘主体责任。省教育厅会同省人力资源和社会保障部门统一组织笔试命题和试卷打印，阅卷评分，其余具体招聘工作由市、县(市、区)在规定时间内自主完成。完善事前事后监管机制，各市应在每年9月底前向省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省委编办，省财政厅备案，各级教育部门应及时更新和维护教师管理系统数据。
中小学教师公开招聘坚持分类指导、分级管理原则，加强省级统筹规划，落实市县招聘主体责任。省教育厅会同省人力资源和社会保障部门统一组织笔试命题和试卷打印，阅卷评分，其余具体招聘工作由市、县(市、区)在规定时间内自主完成。完善事前事后监管机制，各市应在每年9月底前向省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省委编办，省财政厅备案，各级教育部门应及时更新和维护教师管理系统数据。
2各市应在每年9月底前向省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省委、省财政厅报告当年中小学教师招聘情况，各级教育部门应及时更新和维护教师管理系统数据。
为了满足全校教师的培训需求，促进我校教师科研水平的提高，教师发展中心和全国高校教师在线培训平台购买了55门在线学习课程，为全校教师提供培训课程、资源、培训管理系统等相关服务。现将有关事项通知如下:
教师和学生是课程实施中最重要的主体。教师是提高教学质量的前提，没有好的教师，课堂教学改革和质量提高是无根之源，无根之水。因此，要建立以人为本的课程改革管理体系，尊重人格，给教师发展空间。
为了加强学校信息化建设，做好本科教学运行管理，更好地协调和管理教学活动，教务处于12月21日上午在实训楼机房613组织了教务管理系统使用培训会议。参加本次培训活动的学院、教师代表、教务处相关人员。会议由教务处副处长王虹红主持。
为您打造前台业务、学生管理、服务跟踪、班级管理、教师管理、收支管理、数据统计、仓库管理、人事考核等九大特色功能，为您全方位打造智能立体学校管理系统。
在提高教师能力的同时，信息技术也大大提高了教育主管部门的现代治理能力。目前，安徽已完成11个国家管理体系建设，建立了学生综合素质评价、基础教育质量综合评价、义务教育均衡发展动态监控、学生资助等17个省级管理体系。