根据工作安排，网络信息中心智能教学服务部负责项目的实施。由于寒假的跨越，实施工作主要分为两个阶段：1月23日至2月4日（即农历新年前）、中央控制系统和管理系统升级、调整和稳定性测试。实施工作已基本完成，并根据教师的教学需要协助预装相应的教学软件。
面对学校市场对培训室管理系统的需求，加强培训室智能和数字建设应用，利用先进的网络和信息技术，整合资源，建设高效、先进、实用的培训教育信息基础设施，建立培训室教育资源共享机制，促进教学实验室信息建设，提高教师技术应用能力，为培训室评价、建设、教学质量提供数据支持。
学校有一个质量和合理的教师团队。有一个完整的管理系统，我们学校还建造了机械设备维修地点。还有机械设备实用培训场所。为了适应我们城市员工和移民工人的培训，学校建立了叉车训练基地。
支持强大的数据管理系统，支持独立、学生管理和教师管理。 学生管理包括课堂签到、在线考试、课后作业完成等，也可以监控孩子的学习情况。 教师管理包括：智能课程安排、教学时间等，后台可以看清楚，便于教学管理。
加快实施教育信息战略，提前部署教育信息网络，探索数字校园、智能教室建设，建立学校、家庭、社区学习网络，促进高质量资源的发展、整合和共享，加快数字教育资源的发展，启动国家高质量教育资源中心的建设；加强教师教育资源数据库建设，探索未来教室建设，作为教师教育和实践创新的重要平台；建设国家教育管理信息系统。完善教育统计和基本信息系统。建立国家教育基础信息数据库，开发教育管理应用系统、决策支持系统、监测分析系统和社会教育信息服务系统。在建设和应用中小学建筑安全工程信息管理系统的基础上，建立基本的教育建设信息管理系统。----这部分属于巩固基础、建积木、创新实践的思想指导；
讲座侧重于基础教育领域。在新时代条件下，学校运用新思路、新思路、新技术，推动未来学校形态改革和全面改革创新。通过技术转变教师的教学方法，促进学生的个性化学习，尝试使用大数据的五维评价和一卡通管理系统。让学生看到互联网 未来学校的新模式也让学生感受到信息办学的魅力。
重庆维普信息有限公司专业工程师对毕业论文（设计）管理体系的使用进行了全面、系统的解释，并回答了教师提出的问题。通过培训，教学单位相关负责人和教师普遍掌握了管理体系的具体操作步骤和方法，对毕业论文（设计）工作的重要性有了更全面、更深入的了解，为进一步提高2021年毕业论文（设计）质量奠定了坚实的基础。
同时，爱耕云管理系统支持多校区管理，直接在后台设置其他校区部门。在管理或比较数据时，可以统计和分析学生、教师学生、教师和运营情况。校长对每个校区的掌握可以直接在培训学校管理系统中理解，实现多校区管理不再是一个难题。
2.材料提交:教务管理系统下载免修申请表打印(一式两份)。学生可以向教师提交免修申请表(两份)、成绩单等相关支持材料。