为进一步加强我区教师建设，满足教育发展需要，根据《事业单位人事管理条例》和《广东省事业单位公开招聘办法》（省政府令）〔2009〕139号《韶关市委人才工作领导小组印发实施情况》〈韶关新时代人才工程实施意见〉通知等文件的有关规定，教育教学“青年人才”57人目前正在全国公开招聘公益事业。现将招聘事宜公告如下。
近日，部分省市关于辅导员配备的新闻引起了广泛关注。事实上，辅导员的编制也存在一些问题。2020年，湖南省政协副主席张灼华在湖南省两会上提到，高校辅导员人员编制有限等瓶颈问题。由于职业编制总额的限制，许多高校经常使用有限的编制计划来引进学科专业教师，而辅导员则采用非职业编制的人事代理制度。2022年3月17日，教育部召开的新闻发布会还提到，在辅导员的职业准备方面，过去许多大学辅导员都是临时准备的合同工。鉴于这些问题，教育部也在努力促进辅导员待遇的稳步改善。值得一提的是，近年来，各地高校也结合实际情况，突破了编制发展的瓶颈，弥补了辅导员队伍建设的不足。
各院(机关、后勤集团)党委、各党总支、直属党支部: 为不断推进学习型党组织建设， 提高党员素质和能力， 各级党组织应当提前安排副处 领导干部、教师、党员在线学习时间，完成全年在线学习任务。 一、副处级以上领导干部在线学习说明 市委组织部、市人事局要求在职副处级以上干部每年至少完成在线学习 40 学分培训任务 (必修课至少要完成 10 学分) 个人学习档案将记录学习记录。
玉兔争春，崭新的开始催人奋进。会上，党委书记彭建成、校长吴卓林向大家表达了新年的亲切问候。随后，吴校长传达了2023年市教育工作会议精神，从假期总结、学校发展、人事微调、校园安全、开学五个方面安排了工作。他结合自己的经验鼓励老师们：新学期，新旅程，浪费时间，现在的努力是为了明年的高度。教师要尽快做好职业规划，过上幸福的生活。
自2001年开设综合实践课程以来，课程综合实施取得了重大进展，出现了一批培养学生综合素质的实践成果。但同时，也存在综合素质培训主要依靠综合实践活动课程、与学科教师关系不大、教师不足、人员配备少、职称晋升机制差等现实困难。现在新计划规定，每门课程都设立跨学科主题学习活动。这意味着每门课程都应培养学生的综合素质，形成培养学生综合素质的普遍基础和整体氛围，加强学科之间的相互关联，加强实际要求，推动课程的综合实施。
为落实义务教育阶段学校员工奖励绩效工资分配政策，维护员工利益，稳定基层教师，规范学校内部分配方式，在县人事、财政、教育部门批准的奖励绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考核为核心，探索建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，调动教职工教书育人积极性，努力促进我县教育可持续健康快速发展。
4.促进义务教育质量均衡发展。建立城乡一体化义务教育均衡发展机制，坚持适应需求、公平平衡的原则，优化义务教育学校布局结构，进一步缩小城乡、地区、校际义务教育差距。实施咸安区城市义务教育能力提升计划和“大班”消除计划，加强农村小规模学校和乡镇寄宿学校建设。科学推进义务教育学校标准化建设，建立健全城乡一体化义务教育发展机制，推进教育协会建设，提高农村教育质量。改革完善教师管理制度和人事管理制度，均衡配置教师资源。保障不同群体平等受教育权利，完善准确控制辍学、保护学生的长效机制，提高义务教育巩固水平。
(三)调查。所有申请人不分学段统一排名，根据能力评估结果由高到低的顺序，根据岗位要求的数量确定拟引进的考生。高密籍外籍教师引进专班对拟引进的考生进行调查，主要通过查阅考察对象干部人事档案、核实信息等方式，重点了解考生的思想政治素质、道德素质、专业能力和工作表现。根据《最高人民检察院、教育部、公安部关于印发的通知》〔2020〕14号)要求查询拟引进候选人的性侵犯罪信息。经查询发现性侵犯罪信息记录的，取消资格，不予录用。