3、派遣教师应在派遣前与人事部签订派遣学习协议，并在学习结束后完成协议规定的服务期。服务期不能抵消派遣教师与人事部约定的其他服务期，应累计计算。
3、派遣教师应在派遣前与人事部签订派遣学习协议，并在学习结束后完成协议规定的`服务期。服务期不能抵消派遣教师与人事部约定的其他服务期，应累计计算。
(1)、加强宣传，认真组织教职工学习各级人事制度改革文件，使全体教师充分认识到人事制度改革的现状。
（4）协助校长做好每学年教职员工的人事安排，安排教师的教学任务。当教师不能上课时，应及时安排其他教师上课和各种临时工作安排。
3、组织教师参加市人事局举办的专业技术人员“心理健康与心理调整”学习活动，并提交57份教师试卷和学习费。
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(2)学习模范教师的事迹。我园先后组织教师学习窦桂梅等模范教师的感人事迹。每一位优秀教师都以对教育的热情、兢兢业业的工作态度和精湛的“教育教学艺术”，为师德做出了最好的诠释，也给了教师最直观的感受和引导。
学校提供校本培训、外出学习和培训机会，为晋升提供绿色渠道，确保教师的专业成长和职业成长；教师职称评定、人事代理、荣誉认定、学术活动等方面与当地公立教师享受同等待遇。
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3.教学质量不断提高。深化人事制度改革，完善教师考核评价机制，充分发挥职称考核的激励导向作用，减轻教师非教学负担。开展联校教研活动，提高教学水平。
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