从以上分析可以发现，大学人才培训是一个系统的项目。直观地说，大学生的就业只能在五个环节的后两个环节发挥作用。然而，在市场经济条件下，就业市场是人才培训的晴雨表，毕业生的就业质量将直接影响学校人才培训的前三个环节。大学生的就业贯穿于大学人才培训的整个过程，在人才培训的各个环节都发挥着不同的作用。
121月24日，记者从省委党史学习教育领导小组办公室和省委宣传部（省政府新闻办公室）召开的我为群众办实事系列新闻发布会（第三场）获悉，党史学习教育开展以来，全省人力资源和社会保障体系扎实推进我为群众办实事实践活动，重点解决就业难、招聘难、增收难、办事难等突出问题，重点组织实施四进一促稳定就业、江淮创业行动计划、提高退休人员社会保障待遇水平、居民服务一卡通、人力资源和社会保障服务快速行动等12件实事，不断增强群众的收益感、幸福感和安全感。
第十六条各地要结合灵活就业人员的实际需要，深入开展互联网 人力资源和社会保障建设，充分利用全省数字政府资源和人力资源和社会保障集中系统平台的优势，增加部门数据共享利用，完善人力资源和社会保障政府服务的在线业务处理，逐步实施就业失业登记、社会保障处理、政策享受等全过程。
随着经济和社会的进一步发展，企业的就业需求变得更加准确，就业市场对大学和高等教育的要求也越来越高，但大学仍不适应这一变化。在大学校园里，缺乏系统的就业和职业规划教育体系，主要是表面的公共课程，缺乏理论建设和解决问题的能力。大学生缺乏从校园到社会、及时工作的能力，缺乏完整的职业规划和援助政策。不能及时将其专业能力、专业知识与实际工作联系起来。
王辉介绍，教育体系主要从以下四个方面开展工作。一是创新方法，开拓市场岗位。解决大学毕业生就业问题，根本取决于市场。教育体系以促进供需对接为重要起点，千方百计开拓市场就业岗位。
2、首选专业，大学四年的专业系统学习是个人优势，选择企业人才需求大，通常称为高就业率。这可以避免毕业后失业。