法院认为，申请人声称一、二审法院未能质证劳动合同的意见不能成立。自申请人要求工作以来，被申请人未告知其编制内外的差异，因此应享受与编制内教师同工同酬的工作待遇。法院认为，被申请人属于机关事业单位，被申请人与被申请人之间形成劳动关系，而不是人事关系。机关事业单位和企业单位的工资分配制度不同。如何在各级单位落实和执行《意见》，不属于法院民事审判的范围。同时，法院作为审判机关，不得超越法定职权，承担机关事业单位与企业工资分配制度的差异。
会议重点讨论了教务处起草修订的《学分制教学管理办法》、《学生留降级管理办法》、《青年教师培训管理办法》和《学生实习管理办法》;《科研课题管理办法》由科研部起草修订、《科研经费管理办法》、科研成果奖励办法、《课程建设管理办法》;《教学质量评价暂行条例》和《教坛新秀评选方案》由高等教育学院起草修订;《教学名师管理办法》由人事部、教务处联合起草修订、《优秀教学团队评价办法》、《品牌专业、特色专业建设管理办法》等。
会议重点讨论了教务处起草修订的《学分制教学管理办法》、《学生留降级管理办法》、《青年教师培训管理办法》和《学生实习管理办法》;《科研课题管理办法》由科研办公室起草修改、《科研经费管理办法》、科研成果奖励办法、《课程建设管理办法》;《教学质量评价暂行条例》和《教坛新秀评选方案》由高等教育学院起草修订;《教学名师管理办法》由人事部、教务处联合起草修订、《优秀教学团队评价办法》、《品牌专业、特色专业建设管理办法》等。
(一)加强创新理念，推进教育改革，不断增强教育发展动力。 深化教育管理体制改革，形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的新模式；深化学校体制改革，建立校园、分支机构、教育联盟、集团化、对应援助，深化人员分配制度，促进教师合理流动；深化绩效管理体制改革，充分调动员工积极性。创新教育理念，大力实施素质教育，帮助学生学习、思考、做人、做事，增强创新意识，提高创新能力，促进全面发展。
4月7日下午，以“提升校长领导力，拓展办学新思路”为主题的全区中小学(园)长培训会在淮安新教育学校举行。区委教育工作委员会书记、区教育体育局党委书记、局长蒋雪峰、中国陶行知研究会副会长、新教育研究院名誉院长、翔宇教育集团总校长卢志文、区政协学习社会法制委员会主任、淮安新教育学校主席葛加顺、区教师发展中心副主任、教育体育局人事科主任王一明出席会议，全区中小学（园）主任参加培训。
(7)针对借调学校教师数量过多时间过长的问题。2022年7月，4名借调时间较长的教师被撤回，《盐田区教育局后续培训人员管理暂行办法》(深盐教育〔2022〕54号)规范了教育体系和岗位培训人员的管理。原则上，后续培训时间为一年，主要是为了培养和培养干部，为盐田区的教育发展储备德能兼备的后备人才。审批程序比较严格，主要由有关部门提出申请。人事部门审核用人需求后，提交局党组会审核，保留相关人员信息档案。(整改完成)
